Formazione & insegnamento
ISSN: 2279-7505 | Published: 2020-03-31
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Title: Accepting the challenge of ICTs: the learningame for innovative and inclusive teaching
Abstract: The information and communication technologies that characterize today's infosphere, if rethought with pedagogical intentionality, become an instrument that brings value to learning environments, even virtual ones. Oriented to support innovative and inclusive didactics, they become a vector for the promotion of significant learning within the playful dimension of the human being, giving rise to a learningame. Contemporary humanities have the task of guarding the Game as a habitat capable of fostering, in a transdiscplinary perspective, the positive interdependence between intelligences.
Keywords:
Title: Accogliere la sfida delle ICT: il learningame per una didattica innovativa ed inclusiva
Abstract: Le tecnologie dell'informazione e della comunicazione che connotano l'infosfera odierna, se ripensate con intenzionalità pedagogica si fanno strumento che porta valore negli ambienti, anche virtuali, di apprendimento. Orientate a sostenere una didattica innovativa e inclusiva, diventano vettore per la promozione di apprendimenti significativi entro la dimensione ludica dell'umano, dando origine ad un learningame. Alle contemporary humanities spetta il compito di presidiare il Game quale habitat capace di favorire, in prospettiva transdiscplinare, l'interdipendenza positiva tra le intelligenze.
Keywords:
Title: Bienvenue au défi des TIC: The Learningame for Innovative and Inclusive Teaching
Abstract: Les technologies de l'information et de la communication qui évoquent l'infosphère d'aujourd'hui, si repensée avec une intentionnalité pédagogique sont des outils qui apportent de la valeur aux environnements, y compris l'apprentissage virtuel.Orienté pour soutenir un enseignement innovant et inclusif, ils deviennent un transporteur pour la promotion d'un apprentissage significatif dans la dimension ludique de l'humain, donnant naissance à un apprentissage.Chez les sciences humaines contemporaines, il est responsable de la tâche de garder le jeu en tant qu'habitat capable de promouvoir, dans la perspective transdiscplicare, une interdépendance positive entre l'intelligence. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Bienvenido el desafío de las TIC: el nombre de aprendizaje para la enseñanza innovadora e inclusiva
Abstract: Las tecnologías de la información y la comunicación que connotan la infosfera actual, si se repensan con la intencionalidad pedagógica se hacen herramientas que aportan valor a los entornos, incluido el aprendizaje virtual.Orientados a apoyar una enseñanza innovadora e inclusiva, se convierten en un portador para la promoción de un aprendizaje significativo dentro de la dimensión juguetona del humano, dando lugar a un nombre de aprendizaje.En las humanidades contemporáneas es responsable de la tarea de proteger el juego como un hábitat capaz de promover, en la perspectiva transdiscplicare, la interdependencia positiva entre la inteligencia. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
Keywords:
Title: Bem -vindo ao desafio das TIC: o jogo de aprendizagem para o ensino inovador e inclusivo
Abstract: As tecnologias de informação e comunicação que conotam a infosfera de hoje, se repensadas com intencionalidade pedagógica, são feitas ferramentas que agregam valor aos ambientes, incluindo o aprendizado virtual.Orientados para apoiar um ensino inovador e inclusivo, eles se tornam um transportador para a promoção de um aprendizado significativo na dimensão lúdica do humano, dando origem a um jogo de aprendizagem.Nas humanidades contemporâneas, é responsável pela tarefa de proteger o jogo como um habitat capaz de promover, na perspectiva transdiscplicare, interdependência positiva entre inteligência. (This version of record did not originally feature translated metadata in this target language; the translation is hereby provided by Google Translation)
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